Educa Journal (EJ) akan menggunakan perangkat lunak pengecekan orisinalitas Plagiarism Checker X sebagai alat dalam  mendeteksi kesamaan teks dalam naskah artikel dan artikel versi final yang siap untuk dipublikasikan. Maksimal 25% kesamaan diizinkan untuk kertas yang dikirimkan. Jika kami menemukan lebih dari 25% dari indeks kesamaan, artikel akan dikembalikan kepada penulis untuk diperbaiki dan dikirim kembali.

Definisi:

Plagiarisme melibatkan "penggunaan atau penutupan imitasi bahasa dan pemikiran penulis lain dan representasi mereka sebagai karya asli seseorang."

Kebijakan:

Makalah harus asli, tidak diterbitkan, dan tidak menunggu publikasi di tempat lain. Bahan apapun yang diambil kata demi kata dari sumber lain harus secara jelas diidentifikasi sebagai berbeda dari teks asli ini dengan (1) indentasi, (2) penggunaan tanda kutip, dan (3) identifikasi sumber.

Setiap teks dengan jumlah yang melebihi standar penggunaan wajar (disini didefinisikan sebagai lebih dari dua atau tiga kalimat atau setara dengan itu) atau materi grafis yang direproduksi dari sumber lain memerlukan izin dari pemegang hak cipta dan, jika memungkinkan, penulis asli dan juga membutuhkan identifikasi sumber; mis., publikasi sebelumnya.

Ketika plagiarisme diidentifikasi, Pemimpin Redaksi bertanggung jawab untuk peninjauan makalah ini dan akan menyetujui langkah-langkah sesuai dengan tingkat plagiarisme yang terdeteksi dalam makalah tersebut sesuai dengan pedoman berikut:

Tingkat Plagiarisme

Minor: Bagian singkat dari artikel lain dijiplak tanpa data atau ide signifikan yang diambil dari makalah lain.

Tindakan: Peringatan diberikan kepada penulis dan permintaan untuk mengubah teks dan mengutip dengan benar artikel asli dibuat.

Menengah: Sebagian besar kertas dijiplak tanpa kutipan yang sesuai dengan kertas aslinya.

Tindakan: Artikel yang dikirim ditolak dan penulis dilarang mengirimkan artikel lebih lanjut selama satu tahun.

Parah: Sebagian besar makalah dijiplak yang melibatkan mereproduksi hasil asli atau ide yang disajikan dalam publikasi lain.

Tindakan: Makalah ini ditolak dan penulis dilarang mengirimkan artikel lebih lanjut selama lima tahun.

Dapat dipahami bahwa semua penulis bertanggung jawab atas isi makalah yang mereka kirimkan karena mereka semua membaca dan memahami Ketentuan Hak Cipta dan Perizinan Educa Journal (EJ). Jika hukuman dijatuhkan untuk plagiarisme, semua penulis akan dikenakan hukuman yang sama.

Jika kasus plagiarisme kedua oleh penulis yang sama teridentifikasi, keputusan tentang tindakan yang akan ditegakkan akan dibuat oleh dewan Editorial (Pemimpin Editor dan anggota Editorial) dengan Ketua Editor Pemimpin. Penulis dilarang untuk mengirimkan artikel lebih lanjut selamanya. Kebijakan ini berlaku juga untuk materi yang direproduksi dari publikasi lain oleh penulis yang sama. Jika seorang penulis menggunakan teks atau gambar yang sebelumnya telah diterbitkan, paragraf atau angka yang sesuai harus diidentifikasi dan publikasi sebelumnya direferensikan. Dapat dipahami bahwa dalam kasus makalah peninjauan atau makalah yang bersifat tutorial banyak dari materi yang sebelumnya diterbitkan.

Penulis harus mengidentifikasi sumber dari materi yang diterbitkan sebelumnya dan mendapatkan izin dari penulis asli dan penerbit.

Jika seorang penulis mengirimkan naskah ke Educa Journal (EJ) dengan tumpang tindih yang signifikan dengan naskah yang dikirimkan ke jurnal lain secara bersamaan, dan tumpang tindih ini ditemukan selama proses peninjauan atau setelah publikasi kedua makalah, editor jurnal lain diberitahu dan kasus tersebut ditangani sebagai kasus plagiarisme yang parah. Tumpang tindih yang signifikan berarti penggunaan angka yang identik atau hampir identik dan teks yang identik atau sedikit dimodifikasi untuk setengah kertas atau lebih. Untuk plagiarisme sendiri kurang dari setengah kertas tetapi lebih dari sepersepuluh kertas, kasing harus diperlakukan sebagai plagiarisme menengah. Jika plagiarisme terbatas pada bagian metode, kasus ini harus dianggap sebagai plagiarisme minor.

Jika seorang penulis menggunakan beberapa materi yang sebelumnya diterbitkan untuk mengklarifikasi presentasi hasil baru, materi yang diterbitkan sebelumnya harus diidentifikasi dan perbedaan untuk publikasi ini harus disebutkan. Izin untuk menerbitkan ulang harus diperoleh dari pemegang hak cipta. dalam hal naskah yang awalnya diterbitkan dalam proses konferensi dan kemudian diserahkan untuk publikasi di Educa Journal (EJ) baik dalam bentuk yang identik atau diperluas, penulis harus mengidentifikasi nama proses konferensi dan tanggal publikasi dan mendapatkan izin untuk menerbitkan ulang dari pemegang hak cipta. Editor mungkin memutuskan untuk tidak menerima makalah ini untuk publikasi.

Namun, seorang penulis diizinkan untuk menggunakan materi dari presentasi yang tidak dipublikasikan, termasuk tampilan visual, dalam publikasi jurnal berikutnya. Dalam hal publikasi yang diajukan, yang awalnya diterbitkan dalam bahasa lain, judul, tanggal, dan jurnal publikasi asli harus diidentifikasi oleh penulis, dan hak cipta harus diperoleh. Editor dapat menerima publikasi terjemahan seperti itu untuk menarik perhatian audiens yang lebih luas. Editor dapat memilih makalah tertentu yang telah diterbitkan (mis. Makalah “bersejarah”) untuk republikasi untuk memberikan perspektif yang lebih baik dari serangkaian makalah yang diterbitkan dalam satu edisi Educa Journal (EJ). Republikasi ini harus dengan jelas diidentifikasi dan tanggal serta jurnal dari publikasi asli harus diberikan, dan izin dari penulis (s) dan penerbit harus diperoleh.

Editor tata letak Educa Journal (EJ) untuk Jurnal bertanggung jawab untuk menjaga daftar penulis yang dikenai penalti dan akan memeriksa bahwa tidak ada penulis makalah yang dikirim dalam daftar ini. Jika penulis yang dilarang diidentifikasi, editor tata letak akan  memberi tahu Kepala Editor yang akan mengambil tindakan yang sesuai. Kebijakan ini akan diposting di situs web dengan instruksi untuk mengirimkan naskah, dan salinannya akan dikirim ke penulis dengan email konfirmasi setelah penerimaan awal naskah asli mereka.